Τα Μισοτελειωμένα Γράμματα είναι ιστορίες που δημιουργήθηκαν με αφορμή ένα θεατρικό έργο, ένα τραγούδι, έναν πίνακα, έναν μύθο ή ένα πραγματικό γεγονός. Αξιοποιώντας τεχνικές θεάτρου η ομάδα δίνει στην κάθε ιστορία τη δική οπτική: Μπαίνει σε ρόλο και αυτοσχεδιάζει, αναπαριστά σημαντικές δράσεις και εικόνες της ιστορίας, γνωρίζει τους πρωταγωνιστές της και το περιβάλλον στο οποίο κινούνται, δίνει απαντήσεις σε διλήμματα, αναζητά τα «γιατί»στις δράσεις των ηρώων και
στοχάζεται.
Σε κάθε μια ιστορία υπάρχει ένα κρίσιμο σημείο, το σημείο αυτό όπου μια διαφορετική απόφαση του ήρωα θα είχε οδηγήσει σε εντελώς διαφορετική ροή των γεγονότων. Για αυτό το σημείο η ομάδα καλείται να γράψει ένα γράμμα μπαίνοντας στο ρόλο του ήρωα/ίδας της ιστορίας. Σε ποιον απευθύνεται αυτό το γράμμα; Ποιό είναι το περιεχόμενό του; Και πως εξελίσσεται άραγε η ιστορία μετά από αυτήν την παρέμβαση;
Θα εμφανιζόταν άραγε γυμνός ο Αυτοκράτορας από το ομώνυμο παραμύθι του Άντερσεν αν είχε απευθυνθεί με ειλικρίνεια σε κάποιον από τους επιτελάρχες του; Τι θα έγραφε ο ήρωας στον νεότερο εαυτό του στην ιστορία που δημιουργείται από την Σατραπεία του Καβάφη; Σε ποιο πρόσωπο θα μπορούσε να απευθυνθεί ένας μάρτυρας παράνομης διακίνησης γυναικών, ώστε να βοηθήσει τα θύματα χωρίς να διακινδυνεύσει τη δική του ασφάλεια;
Τις απαντήσεις σε αυτές και άλλες ιστορίες θα τις ανακαλύψουμε μαζί!
Ολοκληρώνοντας το εργαστήριο οι συμμετέχοντες θα έχουν κάνει συνειδητή χρήση των εκφραστικών τους μέσων, θα έχουν αναπτύξει δεξιότητες όπως πρωτοβουλία, επικοινωνία, ηγεσία.
Θα έχουν ενισχύσει την δυναμική τους για ενσυναίσθηση και ενεργητική ακρόαση και θα έχουν απολαύσει την ενασχόληση με το θέατρο με έναν τρόπο που ίσως δεν έχουν συνηθίσει!
Με στόχο να γνωριστούμε και να γίνουμε ομάδα στις πρώτες μας συναντήσεις θα υπάρξουν παιχνίδια και δράσεις, οι οποίες αποτελούν και εισαγωγή στις τεχνικές που θα χρησιμοποιήσουμε στη συνέχεια στις ιστορίες μας.

Συνοπτικό βιογραφικό διδάσκουσας

Η διδάκουσα του εργαστηρίου, Ειρήνη Χέλιου, είναι ηθοποιός, θεατροπαιδαγωγός και ειδική παιδαγωγός. Ολοκλήρωσε τις σπουδές της στην Ανώτερη Δραματική Σχολή του Πειραϊκού Συνδέσμου και ως ηθοποιός έχει συμμετάσχει σε παραστάσεις εντός και εκτός Ελλάδας: Κρατικό Θέατρο Βορείου Ελλάδος, Θέατρο Στοά, Φεστιβάλ Αθηνών και Επιδαύρου, Exeter (UK), Austin (TX,USA) κα.
Είναι κάτοχος Μaster in Applied Theatre:Τheatre Practice από το πανεπιστήμιο του Exeter (Ηνωμένο Βασίλειο) με πεδίο έρευνας το Εκπαιδευτικό Δράμα/Θέατρο, το Θέατρο στις Φυλακές και τον αυτισμό. Είναι απόφοιτος του Ετήσιου Προγράμματος Παιδαγωγικής Κατάρτισης της Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε. Έχει παρακολουθήσει το διετές σεμινάριο του Εργαστηρίου του Θεάτρου Πόρτα στο Εκπαιδευτικό Δράμα/Θέατρο και συνεχίζει να επιμορφώνεται παρακολουθώντας σεμινάρια μέχρι σήμερα.
Έχει συντονίσει θεατρικά εργαστήρια σε ομάδες παιδιών, εφήβων και ενηλίκων (τυπικής ανάπτυξης και μη) σε χώρους όπως σχολεία, φυλακές, επαγγελματικά περιβάλλοντα και συλλόγους σε Ελλάδα, Μ. Βρετανία και Ηνωμένες Πολιτείες (Τέξας). Συνεργάστηκε με το Εθνικό Θέατρο στο πρόγραμμα ‘Το Θέατρο στο Νέο Σχολείο’ ως εμψυχώτρια των θεατρικών ομάδων δύο συνεργαζόμενων λυκείων. Εργάστηκε ως εκπαιδεύτρια σε ΣΑΕΚ στο μάθημα του θεατρικού παιχνιδιού.
Εκπαιδεύτηκε στο Αutism Treatment Center of America (ΗΠΑ) και παρέδιδε συνεδρίες της θεραπευτικής μεθόδου Son-Rise® σε άτομα με Διαταραχές Αυτιστικού Φάσματος (ΔΑΦ) όλων των ηλικιών. Συνεργάστηκε για έτη με τον Πανελλήνιο Σύλλογο Προσαρμοσμένων Δραστηριοτήτων ‘ΑΛΜΑ’ ως υπεύθυνη της θεατρικής ομάδας, της ομάδας εκπαιδευτικού δράματος και ομάδας ενίσχυσης εφήβων κοριτσιών και ενηλίκων. Συμμετείχε στη δημιουργία και εφαρμογή καλλιτεχνικών
project με στόχο την αλληλεπίδραση πληθυσμού ΑμεΑ και μη. Είναι δημιουργός του podcast Σήμερα Είναι Μια Υπέροχη Μέρα!